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在诵读中感化未成年犯
2014-04-23 21:12 自考
读了一两个月以后,他能读懂了,并开始喜欢上了。“没事儿我就背一段,我现在会背200多首。”当记者表示出赞叹之情时,小刚略有羞涩地说,“还有人能背300首呢。

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  晨报讯(记者 颜斐)刚满18岁的小刚更喜欢背诵《游子吟》,他说每当念起,都会因自己的犯罪对母亲感到深深的悔意。记者近日从北京市未成年犯管教所(简称“未管所”)了解到,未管所将《弟子规》、《孝经》和古诗词等中华传统文化引入对未成年犯的教育改造中。

  记者面前的小刚1.8米的个头,但脸上仍稚气未脱。三年前,他因伙同两个20多岁的朋友一起抢劫获刑5年。当时小刚是个体校学生,专业是跨栏。提起犯罪经过,小刚至今还觉得稀里糊涂的。

  服刑期间,小刚和其他人一样每天要学习文化知识,未管所还从外面请来专门的老师给他们讲解《孝经》、《弟子规》等传统文化,还要求入监自考内会背50首,两年内会背100首古诗词。“刚开始我读不进去,觉得背了没用。但老师会很耐心地讲解,讲故事,自己再看看译文,渐渐觉得这些内容都特别有意义。”小刚说,读了一两个月以后,他能读懂了,并开始喜欢上了。“没事儿我就背一段,我现在会背200多首。”当记者表示出赞叹之情时,小刚略有羞涩地说,“还有人能背300首呢。”

  “未成年犯毕竟还是孩子,表面上看来他们犯法是因为不懂法,其实深层原因是他们在道德教育上的缺失。”未管所副所长李栋说,针对未成年犯可塑性强的特点,未管所充分发挥文化的力量,以“人道人性”教育为切入点,引入《弟子规》、《孝经》和古诗词等传统文化精髓,通过讲、读、背、写和践行等形式,让未成年犯在吟经诵典中懂得“本善心、恭敬心、羞耻心、感恩心、悔改心”的人性之美。

  记者了解到,针对未成年服刑人员文化水平低、缺乏生存技能等特点,未管所变刑期为学期,实行半日学习、半日劳动学技能的改造模式,聘请老师进行文化授课,鼓励他们参加高等自学考试。截至目前,有6名未成年服刑人员通过了高自考专科考试,一名未成年服刑人员在释放半年后参加全国高考,考取了北京一所高校。

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